Wat bedoelen we eigenlijk met straatcultuur? Waarom lijkt het gedrag van leerlingen soms zo anders dan een paar jaar geleden? En wat vraagt dat van docenten en schoolleiders in de klas en op school? In deze aflevering van CVO wordt wakker duiken we in het thema straatcultuur. Samen met on...

Soms lijkt je werk meer energie te vragen dan je kunt geven. Je to-do‑lijst groeit sneller dan je hem kunt afwerken, je hoofd draait overuren en echte rustmomenten zijn schaars. Maar waar komt dat gevoel van druk precies vandaan? En belangrijker: wat kun je doen om er weer regie over te krijgen?

Hoe digitaal veilig ben je eigenlijk zelf op school én thuis? We gebruiken elke dag apparaten, apps, wachtwoorden en online tools, vaak zonder erbij stil te staan wat er met onze gegevens gebeurt. Tegelijkertijd neemt de dreiging van datalekken, phishing, misleidende AI‑content en online manipula...

Wat betekent het eigenlijk om leuker ouder te worden en waarom vinden we het moeilijk om die fase te omarmen? Misschien herken je het wel: minder energie na een lange werkdag, kleine pijntjes die vroeger niet meespeelden, of het gevoel dat je vastzit in een patroon. We weten dat we ouder wórden,...

Een leerling of collega reageert heftig of klapt juist helemaal dicht. Je voelt dat er iets speelt, maar wat? Zonder dat we het merken, overschatten of onderschatten we de veerkracht van jongeren én volwassenen. Maar wat betekent mentale veerkracht eigenlijk? En waarom is erkenning daarbij zo’n k...

Soms merk je dat een leerling of collega niet reageert zoals je had verwacht. Zonder dat je het doorhebt, maak je misschien een aanname. Maar waarom doen we dat eigenlijk? Wat drijft ons om snel conclusies te trekken? In deze aflevering duiken we in de wereld van aannames. Samen met Aukje...

Wat als we opener zouden praten over onzekerheden, stress en angst op het werk? We verkennen twee belangrijke thema's faalangst en werkschaamte. Wat betekenen ze precies, hoe herken je ze bij jezelf of collega’s en hoe ga je ermee om? Met inspirerende inzichten van Aukje Nauta (hoogleraar organis...

Gemotiveerde leerlingen zijn de sleutel tot een succesvol leerproces en goede resultaten op school. Als docent wil je dat leerlingen enthousiast en betrokken zijn tijdens de lessen, maar hoe doe je dat? Moet je lessen steeds l...