Binnen de hogeschool komt de focus in het ontwikkelen van onderwijs steeds meer te liggen op het centraal stellen van de regie op het leren door de student. Het monitoren van leren en het reguleren van het leerproces van de student is een steeds belangrijker aspect. We hebben veel (persoonlijke) data in de systemen van studenten: hoe zouden we die kunnen benutten voor dit monitoren van leren? We hebben het dan over learning analytics (LA).

In deze podcast besteden we aandacht aan verschillende aspecten rondom learning analytics.

Deze keer spreken we Diana Geritsen. Zij is docent op de Pabo (rekenen-wiskunde en onderzoeksatelier)

Hoofdvraag is: Word ik met de inzet van data van studenten een betere docent?