De school is nog één van de zeldzame plekken in ons land, wat een plek is van vertrouwen waar ouders en leerkrachten en schooldirecteur op basis van gelijkwaardigheid met elkaar het gesprek durven aan te gaan en zichzelf te laten zien.

In de 5e aflevering van de  Onderwijspodcast van SKC gaan de directeur van de Amsterdamse Oranje Nassauschool Audrey Rajcomar in  gesprek met Hans Spekman, de baas van het Jeugeducatiefonds, een instelling die zich inzet voor kinderen met achterstanden. Journalist Paul van Liempt leidt het gesprek. Een gesprek over armoede, het positieve effect van schoolmaaltijden, welke energie je haalt uit huisbezoeken  maar ook over het nut van leuke uitjes. En waarom loopt de Pabo achter als het gaat om de actuele stand van het onderwijs.

Audrey Rajcomar geeft aansprekende voorbeelden uit de praktijk, terwijl Hans Spekman komt met verontrustende cijfers en getallen over armoede en achterstanden. Maar toch is er hoop. Er is veel financiële armslag op scholen gekomen om de armoede te bestrijden en ook ouders zetten zich steeds meer in en maken hun problemen bespreekbaar op scholen zodat er actie wordt ondernomen.

Yazan van de Oranje Nassauschool vraagt Audrey en Hans hoe ze er voor kunnen zorgen dat al zijn vriendjes op school genoeg te eten hebben en leuke dingen kunnen doen net zo als hij.

Gasten: Audrey Rajcomar en Hans Spekman
Host: Paul van Liempt
Technische productie: popuppodcast.studio
Productie: START/PR

De Onderwijspodcast is een podcast van Stichting voor Kennis en sociale Cohesie. SKC streeft naar een samenleving waarin jongeren actief participeren en waarin zij kansen krijgen om zich optimaal te ontwikkelen tot succesvolle burgers. We gaan in deze serie in gesprek met opiniemakers, schoolleiders, politici en andere betrokken bij het onderwijs en hopen dat er tot actie wordt overgegaan om voor élk kind goed onderwijs te garanderen.

KEYWORDS:
onderwijs, podcast, Amsterdam, basisschool, onderwijsrol, politiek, armoede, schoolmaaltijden, achterstanden in onderwijs, pabo loopt achter, leraren als zorgverleners, schoolreisjes, openheid van ouders, gezonde voeding,  kansenongelijkheid, gemengde scholen, sociale cohesie, polarisatie, SKC, basisvaardigheden, lerarenopleiding, bewustzijn, onderwijssystemen, meer geld voor armoedebestrijding, leerwinst, houtje-touwtje financiering onderwijs