Veel "gedoe" rondom schooluitval is te voorkomen door echt, persoonlijk contact te maken met een leerling die zich in de klas "anders" gedraagt. Dat vereist moed, omdat je ook als volwassene kunt toegeven "dat je het ook even niet weet".

Martin pleit voor de pedagogische benadering en komt binnen het reguliere onderwijs tot verrassende inzichten.