Soms doe je iets op de automatische piloot, of ben je er niet echt bij met je gedachten. Zoals links rijden en ondertussen een geanimeerd gesprek houden; wat gebeurt er eigenlijk op dat moment en waarom doe jij dit als leerkracht soms ook?
Soms doe je iets op de automatische piloot, of ben je er niet echt bij met je gedachten. Zoals links rijden en ondertussen een geanimeerd gesprek houden; wat gebeurt er eigenlijk op dat moment en waarom doe jij dit als leerkracht soms ook?
