Welkom terug bij een nieuwe aflevering van chatGPT en onderwijs. Vandaag spreken we Rens van der Vorst. Hij is docent bij Fontys ICT en ‘techfilosoof’. Auteur van de boeken ‘appen is het nieuwe roken’ en ‘waarom je altijd wilt winnen van het navigatiesysteem’. Ook zijn columns zijn bekend en berucht.

Techfilosofie helpt om goed na te kunnen denken over de impact van technologie. Rens is dan ook kritisch en maakt zich zorgen over de impact van chatGPT. Hoewel hij een voorstander is van vooruitgang en ontwikkeling, vindt hij dat we als onderwijs goed moeten overwegen hoe we omgaan met chatGPT. Want efficiënter, betekent niet altijd leerzamer, leuker en betekenisvoller. Met chatGPT zal juist alles wat driedimensionaal gebeurt, steeds belangrijker worden. Opleidingen en Universiteiten waar ‘papier’ en niet het fysieke contact met de student centraal staat, moeten zich volgens hem dan ook terecht zorgen maken.

Vragen of input

Heb je vragen of input? Neem dan contact met ons op via:

liza.peeters@metis-onderwijsadvies.nl

of

thijs.wesselink@metis-onderwijsadvies.nl