Verborgen Intelligentie - S01 / E02

2. Intelligentie blijkt niet altijd uit een IQ-test

Maartje Radstaake is docent Pedagogische Wetenschappen, doet veel (diagnostisch) onderzoek en is expert op het gebied van leren en ontwikkelen. Ze vertelt hoe zij naar onze maatschappelijke normen en structuren kijkt als het gaat om leren. Het onderwijs hangt volgens Maartje veel te veel op aan de IQ-testen en ze vindt dat we goed naar (de verantwoordelijkheden rond) communicatie moeten kijken. Niet-spreken valt buiten de norm, maar doe je zelf wel genoeg moeite om contact te maken met iemand die niet spreekt?    

👍 De Tip 👍 van Maartje:   

Leestip: Leidraad ondersteunde communicatie van Isaac-NF

Kijktip:

Himani - do the right thing 

Het succes van ondersteunde communicatie


Kijk ook eens op:

🌐https://www.vanuitautismebekeken.nl/verborgen-intelligentie

🌐https://www.vanuitautismebekeken.nl/levensloopbegeleiding-vab-in-het-kort

🤳Facebook

🦜Twitter

🤝LinkedIn


company logo

Over Verborgen Intelligentie

We zijn allemaal verschillend. Maar dat betekent niet dat iedereen dezelfde kansen krijgt. In het project Verborgen Intelligentie kijken we naar een wel heel specifieke doelgroep: kinderen met autisme die niet of nauwelijks spreken. Een kleine groep krijgt levensloopbegeleiding. Maar hoe luister je naar iemand die niet spreekt? Wat houdt hen bezig en wat wensen ze? En hoe zorgen we dat deze doelgroep een stem krijgt? Host Dieuwertje Bleijenberg gaat op onderzoek uit in deze podcast. Ze vraagt experts en betrokkenen het hemd van het lijf over het project Verborgen Intelligentie. Vanuit haar ervaring en rol als Autisme Ambassadeur weet zij namelijk als geen ander waar mensen met autisme tegenaan kunnen lopen in de maatschappij.  

Luister via ...

Volg ons op ...