Marleen Lapidaire podcast - S01 / E04

Succescriteria om doelgericht gedrag uit te lokken #4

Succescriteria met de kinderen maken d.m.v. een T-schema

Formatief handelen gaat niet zonder succescriteria. Succescriteria zijn stapjes waar een doel uit bestaat, of kan bestaan.

Een T-schema helpt de kinderen onwijs in hun eigen / huidige gedrag spiegelen naar de gewenste situatie.

In een T-schema zet je namelijk gewenst, concreet gedrag wat je ZIET en wat je HOORT in een gewenste, doelgerichte situatie.

In deze podcast vertel ik je hoe je deze vorm van succescriteria kan inzetten om jouw leerlingen doelgerichter te maken. Ik vertel je mega praktisch hoe je dit morgen kan inzetten.

En aan het einde geef ik je nog een toffe tip hoe je het T-schema ook kan uitbreiden!

Laat je me weten wat je ervan vindt? Stuur me een berichtje op Instagram: @marleen.trainenleren of stuur me een mailtje naar info@trainenleren.nl

Veel luisterplezier!




Muziek:
Music from Uppbeat (free for Creators!):
https://uppbeat.io/t/hartzmann/sunny
License code: XYBT9DIOTM99ONS6



company logo

Over Marleen Lapidaire podcast

Formatief handelen in het basisonderwijs, zodat jij met plezier, passie en zelfvertrouwen voor de klas staat.

Ik vertel je hoe jij je leerlingen effectiever laat leren door praktische tips met je te delen. Want kinderen die tussendoor veel meer (beoordelingsloze) feedback krijgen, hebben aan het einde van de rit een veel hoger leerresultaat.

Een doel centraal stellen, werken met succescriteria, effectieve feedback geven en het leren zichtbaar maken zijn allemaal onderdelen van formatief handelen. Wat zou het basisonderwijs toch een MEGA boost krijgen als we hier véél meer van gaan toepassen in ons didactisch handelen.

In deze podcast neem ik je mee HOE je dit kan doen. En het fijne is, het is gelijk de volgende dag toepasbaar. Jouw leerlingen zullen een hogere betrokkenheid hebben en veel actiever mee doen tijdens je les. Het eigenaarschap zal groeien en het is toepasbaar voor iedere leerkracht van groep 3 t/m 8.

Ik ben Marleen Lapidaire, trainer en didactisch coach in het basisonderwijs met 9+ jaar ervaring als leerkracht. Het allerleukste vind ik om leerkrachten te enthousiasmeren met toffe didactische tools, waarbij zij het positieve effect zien bij de leerlingen.

Luister je mee? Lekker tijdens het nakijken, rommelen in je klas, of tijdens een fijne wandeling?

Wil je meer weten? Volg me dan op Instagram op @marleen.trainenleren of neem een kijkje op mijn website:


www.trainenleren.nl


Volg ons op ...