Neerzetten van goede groepsdynamiek, wat is hierin de rol voor effectief mentoraat?
In deze podcastserie staan we stil bij groepsvorming. Iedereen in het onderwijs heeft ermee te maken en krijgt de theorie erover mee tijdens de opleiding.
Maar wat als die theorie uit de boekjes niet blijkt te werken in de praktijk? Hoe kun je daarvoor je mentoruur inzetten? Wat is de rol van jou en van de klas? Als je een ‘lastige’ klas hebt, hoe stel je je dan op als leerkracht? Durf je kwetsbaar te zijn? Hoe over je oplossingsgerichte gesprekken met de klas? En, heel belangrijk, hoe dragen jouw collega’s bij in de groepsvorming van een klas? Groepsdynamiek valt of staat tenslotte met dingen signaleren. Iedereen zou oog moeten hebben voor de kleinste verbeteringen in de klas. In deze tweede podcast over groepsdynamiek gaat Jeroen Goutier van Educé in op dit soort vragen.
Kijk voor meer informatie op educeonderwijs.nl
Shownotes:
Jefferson Memorial: Five Why's
